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原作者：kooyee原教材地址 http://nile.wpi.edu/NS/ 读过原文的笔记，写成中文以后也便于理解。并没有100%对原文逐字翻译，所以有歧义的地方还需要参考原文。 OTcl: The User Language 基本上， ns是一个带有模拟对象库的OTcl解释器。 例题1：如何建立procedure 并运行， 变量赋值，for循环。 OTcl 是具有面向对象的 Tcl 语言，就像C 和 C++ 的关系一样. 运行脚本， 把代码保存到 ex-tcl.tcl 文件。 然后在命令行下输入"ns ex-tcl.tcl" 或者 "tcl ex-tcl.tcl"
复制代码 1. # Writing a procedure called "test" 2. proc test {} { 3. set a 43 4. set b 27 5. set c [expr $a + $b] 6. set d [expr [expr $a - $b] * $c] 7. for {set k 0} {$k < 10} {incr k} { 8. if {$k < 5} { 9. puts "k < 5, pow = [expr pow($d, $k)]" 10. } else { 11. puts "k >= 5, mod = [expr $d % $k]" 12. } 13. } 14. } 15. 16. # Calling the "test" procedure created above 17. test 在 Tcl 中, 关键字 proc 去定义一个 procedure, 后边加上 procedure 名和大括号中加入需要的参数（arguments）。关键字 set 用来给变量赋值。 [expr ...] 让解释器去计算 expr 之后的表达式的结果。关键字 $ 用得到变量的值。关键字 puts 打印双引号中的字符串。 结果为 例题2：OTcl中面向对象编程 解释了如何建立和使用对象。因为ns中无论ns对象是否是用C++编写还是用OTcl影像，本质上都是OTcl对象 复制代码 1. # Create a class call "mom" and 2. # add a member function call "greet" 3. Class mom 4. mom instproc greet {} { 5. $self instvar age_ 6. puts "$age_ years old mom say: 7. How are you doing?" 8. } 9. 10. # Create a child class of "mom" called "kid" 11. # and overide the member function "greet" 12. Class kid -superclass mom 13. kid instproc greet {} { 14. $self instvar age_ 15. puts "$age_ years old kid say: 16. What's up, dude?" 17. } 18. 19. # Create a mom and a kid object set each age 20. set a [new mom] 21. $a set age_ 45 22. set b [new kid] 23. $b set age_ 15 24. 25. # Calling member function "greet" of each object 26. $a greet 27. $b greet 例子定义2个对象, "mom" 和 "kid"。"kid" 是 "mom" 的子类， 并且分别给这两个类定义一个名叫"greet"的成员函数（member function）。 类定义好后我们个每个类声明一个实例，分别是 a 和 b。然后分别把 a 和 b 的 "age" 变量赋值为45 和 15。最后调用这两个实例的 "greet" 函数 关键字 Class 新建对象的类关键字 instproc 给类定义一个成员函数member function关键字 -superclass 类的继承关系 关键字 $self 和 C++中 "this" 指针相似关键字 instvar 检查变量名是否已经在这个类或者他的父类中声明， 如果已经声明的话则直接引用，否则声明一个新的关键字 new 新建一个对象类的实例 运行方法相信大家都知道了，输出的给过应该是： 45 years old mum say: How are you doing? 15 years old kid say: What's up, dude （怎么这样和你老妈说话啊， 呵呵） 原文： http://kooyee.javaeye.com/blog/317115