德国在制造业的强大，源于其对专业技术的钻研。这也造就了世界上专业技术工人和工程师最多的国家。那么对于这些技术的保存和流传是如何做的呢？用过德国机械，工具或是软件的人，以为会为其附带的厚厚的如砖头一般的操作手册所惊倒。没错，从如何打开外包装，到如何拧动螺丝等等的问题，事无巨细地你都会找到答案。我想即使一个从来没有接触过宝马发动机的工人，通过阅读也可以自如地修理吧。从这些手册中，你能感受到德国工程师的那种严谨和细腻，更重要的是我们可以感受到他们的那种工作的思路和流程，仿佛就在身边一样。好吧，有人可能等不及要问了，这些技术手册是如何编写的呢？
“如何编写技术报告 - 清晰地结构，良好的设计，有说服力的演示”是Springer与10年9月出版的一本可以回答你差不多所有问题的专著。下面是这本书的前言，由本书作者的孩子所写，因为其中的一位作者-Lutz Hering博士也就去世了。
技术报告的写作通常基于某种标准，如果公司中用的，学校里教的，同行业通行的，或是个人实践经验所得的。这些标准在工程师中却很少用到。市面上更是有不少泛泛地介绍如何技术报告的书籍。本书是特别定位于如何写技术报告，并且不仅仅要限于工程师，还有自然科学家，计算机科学家等。本书基于2008年出版的德文版第六版，由Springer所出版的英文版第一版。
德文版的两位作者在汉诺威应用科技大学有着长期的工程师教学经验。他们所教授的课程中，学生需要对发生在设计报告，实验室报告以及论文中的所有正确以及错误的例子撰写报告以及做记录。Lutz教授先是就职于大众和戴姆勒，然后从1974-2000年任教于汉诺威应用科技大学。在那他讲授技术绘图，建筑与设计，CAD以及材料科学。Heike博士作了9年的一名技术作家，从事于多个德文版和英文版的CAD手册编写工作。目前她受聘于TÜV NORD Akademie，负责E-Learning项目，技术文档，软件培训以及辅导学生论文。Dr.-Ing. Klaus-Geert Heyne在第二版的时候，加入到了这个团队中。他重新设计了第五章“演示技术报告”。他将他在Motorenwerke Mannheim AG （1978-1985）和威斯巴登应用科技大学讲授内燃机，机械技术以及技术文档课程中的心得倾注于其中。
本书解答了工程专业学生和从业者在编写技术报告或在PC上准备演示时碰到的问题。这些问题包括包含方方面面，问题涵盖了发生在从头至尾的过程中准备报告或演示的问题。因此本书-“How to write Technical Reports”，被设计成指南或手册的形式。其顺序按照编写技术报告的时间顺序分为三个阶段：规划，创建，以及结束。
